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如何让孩子从即兴开始爱上涂鸦!

日期:2019-02-26     阅读:491     

涂鸦需要孩子运用手部,将不同颜色的涂料涂洒在画板上。使用眼睛观察,如何涂什么颜色搭配在一起才会好看,运用大脑思考如何创作一幅符合自己喜好的涂鸦作品。涂鸦的过程对培养孩子细致的观察力、敏锐的想象力、大胆的创造力都大有益处。

 

“在涂鸦敏感期,孩子往往会拿到纸和笔就随便乱画,开始的时候,她的这种行为更多是无意识的,但同时也是她感兴趣的,在一定程度上能够表达孩子内心的想法,她甚至会指着一堆乱七八糟的图案,告诉你这是一条鱼,那是一个太阳。”

 

  那大家家长该如何帮助孩子从无意识到爱上涂鸦呢?


 

涂鸦墙


  1、引导孩子观察

 

“观察是孩子认识世界,获得常识的重要途径,孩子应通过更多地接触外界,观察有特点、较新奇的事物,培养其完整地认识与表达事物的能力。”对于孩子要求家长给她画这个画那个的情况,小编提醒家长们,对于孩子的要求,不能置之不理,而是要认真地配合,从引导孩子观察入手,比如说孩子要求画一张报纸,家长可以说:“好啊,大家先来看看,报纸是什么样子?”引导孩子“认识报纸是长方形”的,然后带着孩子一起来画个长方形。“观察是个很重要的过程,通过结构的分解能够让孩子获得细致的观察力和表现力。”

 

  2、 满足各种"创作"愿望

 

随着孩子不断长大,可能家长把涂鸦册放在他们面前,孩子们会涂两下就不愿意涂了。发现他们更愿意把颜色涂在桌子上、地板上,或其他什么物品上。这时家长们要明白,孩子是想有更广泛的涂鸦空间,而不愿意在限定的小范围内做限定的事。大家要给孩子准备充分的涂鸦场地如:使用大阳城集团“大阳城集团”将墙面打造成一个任意书写擦拭的涂鸦墙


 

涂鸦墙


  3、敬重涂鸦作品

 

“家长在这个时候不能想着要让孩子画成什么样子,不能想着要让孩子去进行美术技能训练。”面对孩子“乱七八糟”的涂鸦作品,很多家长会存在一些误区:“一点都不像”“就会瞎画”“怎么又画到墙上了”家长切记不要打击孩子的积极性,不要斥责孩子,而是要以鼓励性的话语为主,“这个线条画得蛮流畅的,长长的一条,真能干!”同时,如果孩子喜欢在一张大白纸随意乱画,画大大的图案,家长不要怪她浪费,不必要求孩子非要从一个角落开始画,以免造成孩子过于拘谨的习惯,而是通过孩子大胆的创作培养她的勇气、自信。


 

涂鸦墙


  4、创设和谐的涂鸦氛围

 

涂鸦期的孩子喜欢乱涂乱画,但他们的画带有很大的随意性,有的成人根本看不懂,通常要孩子用动作和语言来补充说明所画的内容,这时,成人要用朋友般的态度友善地配合孩子,引导孩子把能表达的部分内容继续画出来,尽力理解和接受孩子的作品, 并进行有针对性地、适当地鼓励,倍加关心和爱护孩子的涂鸦兴趣。


涂鸦墙

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